Juegos Fonológicos
¿CÓMO LOGRAR QUE LOS NIÑOS TENGAN ÉXITO EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA?
Muchos niños presentan dificultades para aprender a leer y escribir a pesar de tener una buena coordinación visomotora, buena estructuración espacio temporal, buen esquema corporal, CI normal, etc. La neuropsicología nos dice que hay una relación muy importante entre el lenguaje oral y el escrito. Las respuestas a estas dificultades las encontramos en los procesos lingüísticos.
Hablamos articulando sílabas pero escribimos fonemas. La escritura representa las unidades fonológicas de la lengua, ya que las letras (grafemas) representan fonemas (sonidos). Entonces es necesario desarrollar las habilidades psicolingüísticas o conciencia fonológica antes del aprendizaje de la lectura escritura.
Para ello presentamos un módulo de 3 JUEGOS FONOLÓGICOS cuyo objetivo es que los niños reconozcan y ejerciten los fonemas de nuestra lengua en palabras, oraciones y cuento a fin de lograr un aprendizaje de la lectura y escritura con éxito.
En el Juego Fonológico I presentamos imágenes con palabras que empiezan o contienen todos los fonemas de nuestra lengua en silabas directas.
En el juego Fonológico II presentamos cartillas con imágenes y palabras para superar las dificultades en pronunciar las sílabas inversas, las licuantes y las trabadas.
En el Juego Fonológico III presentamos el cuento de la Cigarra y la Hormiga preparado para desarrollar la conciencia fonológica del sonido de las vocales.
